|
一、 背景
中共中央總書記胡錦濤指出，構(gòu)建社會主義和諧社會，是我們黨從全面建設小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項重大任務，適應了我國改革發(fā)展進入關鍵時期的客觀要求，體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。要在推進社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明發(fā)展的歷史進程中，扎扎實實做好構(gòu)建社會主義和諧社會的各項工作。實現(xiàn)社會和諧，建設美好社會，始終是人類孜孜以求的一個社會理想，也是包括中國共產(chǎn)黨在內(nèi)的馬克思主義政黨不懈追求的一個社會理想。根據(jù)馬克思主義基本原理和我國社會主義建設的實踐經(jīng)驗，根據(jù)新世紀新階段我國經(jīng)濟社會發(fā)展的新要求和我國社會出現(xiàn)的新趨勢新特點，我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。因此，中國電子學會、中國電子視像行業(yè)協(xié)會在培養(yǎng)電子信息專業(yè)技術人才的同時，舉辦“構(gòu)建和諧社會，大學生先行——數(shù)字藝術設計公益作品大賽”，其目的就是希望通過大賽，讓我們的大學生積極參與到建設和諧社會的主旋律之中，用作品反映構(gòu)建和諧社會的絢麗音符。
二、大學生參與構(gòu)建社會主義和諧社會的責任和意義
大學校園是整個社會系統(tǒng)的重要組成部分，社會的分層狀況和利益關系在大學生中有直接的反映，大學生學習、工作和生活的和諧融洽程度更是社會和諧的影響要素。大學生是未來社會的高素質(zhì)建設者，他們是否具備和諧社會價值觀與建設和諧社會的能力，直接影響到和諧社會的建設前景。如果我們的大學生走出校園以后，不能承擔建設和諧社會的使命和義務，我們的和諧社會將無從談起。所以，構(gòu)建和諧社會是大學生當前應該認真思索和做好準備的重大問題。大學生應該深刻認識構(gòu)建和諧社會的重要意義，努力探索通過自身思想覺悟的提高、尋找構(gòu)建和諧社會的有效途徑，為全面建設小康社會和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化做出更大貢獻。和諧的校園文化是大學生參與構(gòu)建社會主義和諧社會的重要體現(xiàn)。大學校園的各種文化、學習等活動，是學生參與的重要平臺，對青年學生有顯著的熏陶、引導和推動作用，是構(gòu)建和諧社會的主要載體，引導學生培養(yǎng)寬容之心和關愛之情，和諧成長。大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要力量。青年大學生要將滿腔的愛國熱情轉(zhuǎn)化為建設中國特色社會主義的實際行動，認真學習理論文化、專業(yè)技術等多領域多學科的知識，參加社會實踐，熱心參與公益事業(yè)，遵守社會道德規(guī)范，維護社會的公平和正義，在青年群體中營造團結(jié)奮進、和睦相處的良好氛圍。以大學生的敏銳觸角關注社會弱勢群體和公平正義；帶著純真的堅持和熱忱的向往，呼吁并營造人與自然的和諧相處；平等友愛，互幫互助；從實踐出發(fā)，從生活著手，用自己的作品，描繪構(gòu)建社會主義和諧社會的偉大藍圖。
三、大賽目的：
本屆大賽致力于以先進設計創(chuàng)意理念和具有原創(chuàng)性、本土精神的設計作品，結(jié)合我國構(gòu)建和諧社會大背景，來推動中國數(shù)字藝術設計教育的發(fā)展，用高水準的參評標準啟發(fā)、引導大學生邁入社會的具體行動和設計思維與理念的提升。
四、主辦單位：中國電子學會
中國電子視像行業(yè)協(xié)會
五、 協(xié)辦單位（擬邀請）：清華大學美術學院、中央美術學院、北京印刷學院、西安美術學院、南京藝術學院、武漢大學、
六、部分專家評委名單（排名不分先后）：
曲德森：北京印刷學院院長
魯曉波：清華大學美術學院副院長
白志強：北京大學軟件與微電子學院副院長
林 華：清華大學繼續(xù)教育學院院長助理、數(shù)字藝術培訓中心主任、博士
田忠利：北京印刷學院藝術設計學院常務副院長
黃其貢：廣西城市職業(yè)學院學科帶頭人、人文科學系副任、國際著名漫畫家
陳大鋼：專業(yè)動畫師
陳季修：首都經(jīng)濟貿(mào)易大學城市學院常務副院長
胡國鈺：北京電影學院動畫學院教授
王梨梨：東北師范大學美術學院院長
林學偉：哈爾濱理工大學藝術設計學院院長
秦秀杰：東北師范大學美術學院副院長
高凱征：遼寧廣告職業(yè)學院院長
孟祥林：遼寧廣告職業(yè)學院院長助理
王亞非：東北大學藝術學院院長
王傳東：山東工藝美術學院數(shù)字藝術與傳播學院副院長
陳汗青：武漢理工大學藝術學院院長
余 雁：黑龍江大學藝術設計學院副院長
汪尚麟：武漢工程大學藝術設計學院院長
龐黎明：天津美術學院藝術設計學院副院長
黃秋野：江南大學藝術學院媒體藝術系主任
曾如海：江南大學太湖學院數(shù)字藝術系副主任
黎 青：湘潭大學藝術學院副院長
趙 紅：北京涉外國際藝術設計學院院長
尹立賢：湖南信息技術學院藝術系主任
田少煦：深圳大學傳播學院數(shù)字媒體與動畫研究所所長
顧嚴華：深圳職業(yè)技術學院動畫學院院長
張震莆：黑龍江藝術設計協(xié)會秘書長
田衛(wèi)平：哈爾濱師范大學藝術學院副院長
張 同：復旦大學上海視覺藝術學院空間與工業(yè)設計學院院長
朱 濤：三峽大學藝術學院藝術系主任
濮軍一：蘇州工藝美術學院數(shù)字藝術系主任
閆英林：沈陽航空工業(yè)大學院藝術設計系主任
六、時間：2007年3月下旬開始報名，2007年5月下旬交作品，2007年7月中旬評獎、8月中旬頒獎（所有獎項在現(xiàn)場統(tǒng)一公布）。
七、參賽主體：
個人：在校大學生（以藝術設計專業(yè)學生為主）。
團體：主要協(xié)辦單位的專業(yè)院系。
八、參賽辦法：
（1）以各學校為分賽區(qū)，推薦作品參賽。
平面作品收取報名費人民幣50元（系列作品按照一件作品計算），影像作品收取報名費100元。如果通過支持單位集體報名，報名費則分別為30元和50元。
鼓勵學生以團隊形式參賽，但需明確分工，以便評獎。
作品由專家團隊、贊助企業(yè)、網(wǎng)友投票共同評選。
通過校園巡展、媒體展示、專題博客等進行對外宣傳。
（2）、請登錄大賽網(wǎng)站http://pro.gcs.com.cn下載參賽報名表格和承諾函，空白表格復印亦有效。
(3)、著作權承諾函的簽署：
參賽者（及指導教師）應就參賽者正式提交的參賽作品簽署著作權承諾函。當參賽作品為個人創(chuàng)作時，參賽者（及指導教師）應就參賽者提交的每件作品簽署一份著作權承諾函。當參賽作品為集體創(chuàng)作時，參加集體創(chuàng)作的全體參賽者（及指導教師）應就該作品共同簽署一份著作權承諾函。
如經(jīng)指導教師指導創(chuàng)作的參賽作品（無論是個人創(chuàng)作作品還是集體創(chuàng)作作品），指導教師必須就相關作品與參賽者共同簽署相應的著作權承諾函。沒有經(jīng)老師指導的作品，版權責任由參賽者自行承擔。
參賽者和（或）指導教師拒絕填寫（簽署）或不實填寫（簽署）和（或）不完整填寫參賽表格，將被視作相關參賽作品未經(jīng)正式提交。參賽者（及指導教師）應使用黑色碳素筆清晰填寫（簽署）參賽表格。參賽者就讀院校的院（系）應在參賽表格上加蓋公章。
(4)、每幅作品均需附上著作權承諾函一份、參賽表格兩份（其中一份報名表格貼在作品打印稿背面），連同身份證復印件和報名費收據(jù)復印件（2006年應屆畢業(yè)生需附學生證復印件或院系證明），一起郵寄或送達以下地址（建議各位參賽者選擇掛號郵寄的方式以備查作品到達與否）：
北京市遠大路20號鵬安世紀大廈A座10A劉晶雯 收 郵編：100097
（5）、參賽者應以電匯或匯款的方式將報名費繳納至以下帳戶（不得在作品中夾寄）
郵政匯款：
銀行匯款：
（6）、報名費一經(jīng)匯出概不退還。
（7）、采取郵寄方式寄送參賽作品、參賽表格、著作權承諾函及身份證明文件的，提交時間以寄出郵戳為準；采取送達方式寄送的，提交時間以送達時間為準。報名費的繳納時間以報名費匯出之時為準。
2、提交參賽作品及相關資料的處理和著作權歸屬
（1）、所有寄送至大賽組委會的參賽作品及相關資料（參賽表格、著作權承諾函及身份證明文件），概不退還。
（2）、參賽者及其它相關各方（包括但不限于指導教師）同意其對參賽作品所享有的全部著作權，應按參賽者（及指導教師）簽署的著作權承諾函所述處理。
（3）、主辦單位擁有全部參賽作品的版權，并可做出版、發(fā)表及宣傳的用途及權利，作者不得異議。
八、 作品種類：
平面設計作品
動漫作品
三維設計作品
影像視頻作品
作品要求：
a)主題鮮明，反映構(gòu)建和諧社會的基本愿望
b)所有參賽作品必須是原創(chuàng)
c)以現(xiàn)實生活為題材
d)平面與圖片作品注意尺寸，其他作品注意時間長度。
e)參賽作品一定對公眾有引導、示范、警示作用
f)保留原創(chuàng)信息
1、 主題作品
主題：構(gòu)建和諧社會，大學生先行
運用任何生活元素，用視覺表現(xiàn)所設計的各種題材作品均可做主題作品參賽。
2、主題釋義：
構(gòu)建和諧社會，是全民參與的實際行動，是大賽的文化載體。無論是不同的地域和不同的人群，在日常生活中的所見、所想都構(gòu)成了豐富的生活元素，怎樣把這些與人們生活密切相關的元素變成具有教育意義的藝術作品，首先感動大學生自己再去引導他人，是這次大賽的活動主題。圍繞著主題在衣、食、住、行各方面衍生出別具一格的藝術創(chuàng)意設計，是本次大賽中大學生認真思考的問題。
3、參賽作品尺寸及提交格式
平面作品均需提交打印的A4樣稿一份（無需裝裱）及該打印稿的電子文檔一份。影像作品提交光盤及電子文檔各一份。作品應滿足以下要求：以光盤方式提供可供平面印刷的電子文件（A4幅面，不低于300dpi），存儲格式為JPEG或TIF。多媒體設計作品需提交電子文檔光盤及部分主要畫面的截圖（A4）打印稿。
4、參賽者及指導教師資格
（1）、參賽者資格：中國大陸、港澳臺地區(qū)及海外華人在校（包括2006年應屆畢業(yè)生）本科生、專科學生、研究生和成人教育院校、高等教育自學考試學生，在高等院校正式注冊的進修生、民辦大學正式注冊的大學生均可報名參加。
（2）、指導教師資格：在參賽者所在的高等院校任教，并在參賽作品創(chuàng)作過程中提供了實際指導和建議的所有教師。指導教師在其日常教學活動中不需對參賽者有直接任教關系。
（3）、沒有經(jīng)老師指導的作品亦可以個人參賽。
九、獎項的設立：
各專業(yè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名、優(yōu)秀獎15名（25名×4共100名）。
根據(jù)組織參賽和獲獎的情況，評選團體一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名和優(yōu)秀指導教師若干。
根據(jù)評選情況，跨組別選出10位優(yōu)秀創(chuàng)意人才，評為“中國校園十大數(shù)字創(chuàng)意先鋒”。
為決賽選手建立專題博客，通過博客進行投票評選。（可以與新浪、搜狐博客或者其他博客門戶網(wǎng)站合作）
一等獎獲得者頒發(fā)數(shù)字藝術設計資深工程師稱號，二等獎頒發(fā)工程師稱號，三等獎頒發(fā)助理工程師稱號，優(yōu)秀獎頒發(fā)見習工程師稱號。
所有獲獎作品，首先在北京展出（擬清華美院或中央美院），然后進行各大城市巡回展出。并匯編、出版。短片編輯成影像光盤。
十、查詢、通知和咨詢
自收到作品之日起10個工作日內(nèi)，大賽組委會將在本屆大賽網(wǎng)站http://www.ckad.stu.edu.cn 上公布參賽者（及指導教師）姓名、參賽作品名稱，供公眾查詢。
參賽者、指導教師及相關院校、機構(gòu)可通過以下方式就與本次大賽相關的各類問題向組委會進行咨詢：
聯(lián)系：數(shù)字藝術設計公益作品大賽組委會
電話：010 89631667
傳真：010 67756085
Email：peixun789@126.com
十一、爭議
對本規(guī)則、參賽表格及著作權承諾函產(chǎn)生的任何疑義，大賽組委會保留最終解釋權。與本次大賽有關的任何未盡事宜，均由大賽組委會進一步制定規(guī)則并進行解釋。
| 
